教会在婚家教育上的全面需求，並本会与教会/社區合作计画(在後)
在所有助人机构中，教会是最关心两性丶婚姻丶与家庭的，其所坚持的是来自神，圣经话
语的教导与要求。每年五丶六月，多数教会都把握机会在这两个月(全球五月第二周日是母亲
节，北美六月的第三周日是父亲节，华人八八是父亲节)给母亲送送花，给父亲送点小工具，加
上些感谢父丶母的信息。然而，因着时代快速变迁，电子资讯爆发，国家与社会(全球推动同性
恋游行)对男女传统角色丶家庭的不友善，学校和社会所推动片面丶偏颇的去性别丶同性恋教
育，导致孩子與青少年所接触的信息已非父母能掌握。因此，因着不同年龄与需要，教会当长
远规划，提前並提供全面性婚家预防教育。
婚家教育主题的跨度包括：
幼儿性教育-教导父母去教他们孩子有关性的知识(按年龄)，越小开始越好。
青少年「家庭成长与成熟教育」-现代社会除了离婚率百分之五十，另有单亲及多数父母关系长
期在无解冲突下(婚姻生活70% 矛盾冲突无解)。许多孩子出自功能严重不健康家庭，他们看不到
健康的两性互动，不了解婚家功能，不了解父母职责与夫妻间该有的相处之道，将来容易成为
原生家庭的牺牲者。此课程帮助他们对自己丶婚姻与家庭有健康认识。
青少年守贞教育-人的一生，除了钱与权外，常人最易犯的错误就是性。父母或不懂、或不好意
思教(人们多有婚前性行为，自觉无資格教)，就放弃这块影响孩子一生「最重要」的道德领域。
学校教的是不含道德要求的「如何做不会怀孕」，和「怀孕後如何处理及堕胎」的失败教育。
美国研究，守贞教育有效期约18个月，因此需要持续提醒。您可在此見相关文章:
择偶/恋/性/
认识两性差异，交友丶择偶丶恋丶婚，为婚姻做预备及婚姻教育課程-为青少年和未婚、已婚
者。包括沟通技巧、怒气丶情商控制，沟通與性亲密...相关的人际关系课程。
亲子教育-亲职丶亲全丶与教养
对基督徒来说，还有从神的造物工作认识神的真实-将认识神实际化-申命記6:4-7。现代教会大
危机是，高中生进入大学後的流失(韩国50%；美国70%；加拿大主流教会26-36歲的是80%)。
在教会中有困惑的人说，I know I believe in God, but I don't know what I believe in. (我知道我信
神，可是我不知道我信的是甚麽？)按此見
创造设计与进化机遇
相关文章。
敬拜赞美(这是现代教会最热门的事工。不断重复唱简单几句歌词，享受情感上的满足)能替
代理性了解吗？怀疑困惑的理性能用温暖的团契关系系住吗？「坚」信那看不见的信心，是信
仰的根基吗？如果教会反对理性思辩，难道要推会众进入非理性世界(感情)吗？如果这些在教会
十几年的孩子真清楚知道所信的不单是谁，而且是「为甚麽」，会那麽轻易放弃吗？
对於50人以上教会，若要预防会友家庭问题严重化，可以开始基督徒辅导员训练-这些助人者
可在平常日子里有效帮助有问题的家庭(因为牧者往往是最後一位知道会友家庭问题的)，需要时
再转介牧者或专业人员!
鼓励教会(附近几间教会)联合办理婚家教育，也可联合社区助人机构(上網用如：
台北協談中
心
，
杭州心理，北京婚家，
)
。实施方法如下：
本人先邀社区牧者们谈话，禱告，取得共同异象(可藉 wechatt, line。本人聯絡方式在後
面)，一同参与婚家事工，并协调如何办理。牧者回教会分享，择定一共同日期办理社区联合讲
座(周五晚和周六一天讲座，周六晚以轻松的夫妻约会餐会，婚约再立结束。讲座内容可参考课
程分类与周末讲座/退休会安排。一个周末讲座最多约7个主题)。可在教会外墙挂上统一的「婚
姻是好的」红布条(可共同订制)。之後，我将给牧者教材(牧者亦可指定专人教。
不过，牧者若自己教，将可与夫妇直接对话，牧养，会众知道您关心他们，懂得他们的困难与
需要)，可以回教会，按各教会情形，打鉄趁热，安排时间完成「相识与爱的礼赞」後续主要课
程(若无夫妇团契者可於此时成立，或将教导化入原有团契中)。之後按需要情形采用本博客里的
「社区後续支持团体课程」聚会用，以抚育夫妻改变的氛围。
以後每年一次社区教会可挂上「婚姻是好的」红布条，联合邀请不同讲员办理婚家事工。
只要三丶四年，社区就知道教会真是关心他们，成为婚家守护者，有问题就会找教会。
台湾的福音协进会有推广不同地区教会間的「策略联盟」，鼓励同地区的教会能够在每年
五，六月家庭气氛最浓时辦理。
知识不等於改变！改变需有持续的支持与环境。话虽如此，请勿轻看知识(箴言 24:3-4家庭
建立在智慧和了解的基础上。有知识的家庭，屋中必充满贵重的宝物。)。择偶需要有知识，包
括认识自己与他人，慾与爱差异，才不会选错人，误入错误关系(指的是人格异常，习於说谎，
欺骗成性，道德低落，没有界限，胡作非为，反社会人格，低EQ 问题，男女差异)。
在选择到不太差对象(不過，道德上必須要有所堅持)，进入婚姻後，尚需学习了解彼此，沟
通技巧，积极冲突策略，怒气控制，沟通与性亲密的了解与协调，并亲子关系。
但是，改变需要在「持续被影响」的环境，因此提供後續支援课程是必要的。
因为，按学习理论来说，听过的东西，三到五天会忘掉90%。这也是为什麽许多参加过婚
姻家庭课程/夫妻营/家庭营/夫妻退修会的人，当时觉得很好，但是过过又恢复原样。因为一方
面多数已经忘掉所听过的；二方面主办單位没有创造出帮助他们持续改变的机会与环境。在面
对每天70%无解婚姻生活冲突中，迟早危机再现。
提供问题回答/讨论，教师，学员的後续支援网站，与我或各位牧者直接面对，藉 line：
mnfedu, wechatt, 或网页讨论问题。
本课程功能限制
本「相识与爱的礼赞」婚家教育系列课程是针对男女自我认识丶预备丶交友丶择偶丶夫妻
丶婚姻关系丶沟通丶冲突丶教养等一般家庭问题；或虽冲突不断(这是常态啊，因婚姻生活70%
冲突无解)，但没有暴力丶虐待(包括语言暴力，长时间故意冷战)的婚姻，从了解根本差异与问
题，起预防和教育作用，以改善关系。对於了解生理功能和因之引起的心理问题，有立竿见影
之效。
本课程不能取代严重功能不健全家庭所需要的婚姻协谈/治疗，包括外遇(不是上上课就可
解决问题)。外遇是个人道德选择，对於长时因沟通和性冷战产生的夫妻不解与外遇，有极大帮
助。