为什麽婚家教育课程要谈创造设计或进化机遇?

          如果您是基督徒,却不知道怎样证实创造设计为真,反驳进化论;如

果您是进化论者,相信进化论的很多「假设丶理论」「可能」是真的,卻

沒有真实把握,应该看这个; 若您相信有造物主丶信耶稣丶或拜神明,卻

觉得进化论有道理,这篇信息可以帮助您弄清楚。进化论不是选择


          生物丶人丶两性丶婚家有起源与解释吗?如果人不是变形虫在几十亿

年的无限突变、机遇、巧合後的产物,那麽创造设计将是唯一解答。正因

「创造设计或进化机遇」是一个怎麽谈也谈不完的巨大题目,所以本人将

从最简明角度,提出有别於传统的解析方式。进一步了解请看相关博文

          多数昆虫从未见过爹娘,如北美帝王蝶。每年秋季,数以百万计的帝


王蝶 加拿大蒙特娄向南飞 4,828公里 到墨西哥与德州交会的山谷, 过

冬。在那里过冬、交配丶产卵丶死亡。未曾见过爹娘,亲受教诲新一代
上文裡,您會看到:科学家真懂他们研究的吗?
创造设计或进化机遇,何者需要更大信心?
​​
帝王蝶,不远数千里先往美囯东部飞丶再往北到加拿大东部,最後回到蒙特娄。整个迁徙​​

需要数代接力完成,被誉为世界一大自然奇观。

 
        这样的传统是忽然间,在数亿年间,从变形虫演化成恐龙,鸟,再....演化成蝴蝶(或

毛虫?真是只能说「天知道」,因人类无法回答!)然後开始代间「不同」的迁徙路线?

         
每隻蝴蝶不過 0.27 to 0.75 g  一張
A4纸重3.8-5克。 蝴蝶能迁徙,是出自特殊的GPS

导航系统。在超小丶轻到无法想像的脑里,或触须中,装有与太阳或磁场相关的定位系

统。这系统告诉第一代哪月,哪天,該啟程。走一定的路線先往南飞(而且,路線上有她

唯一所吃的乳汁草),在美、墨某地後停止(再往南飞,要掉到海里)、過冬、交配丶生下一

代。

           其後,父母死去,新生代从卵中出来后,便以马利筋为食。成为蝴蝶後,这系統告

诉它们掉头,但不是「循」原路飛回(这比较简单),是先「绕」往美国东部,再北上往加

拿大东部蒙特娄。最後,在几万丶几百万平方公里(加拿大国土 9,985,000 平方公里)中的

百万丶千万丶亿万棵树裡,找到(需要找吗?不知道?)它父母丶先祖曾停留过的同一树上

(是谁在开玩笑?「是谁」?)

          再过,生理時钟的時候到了,下一代再进行绝不改变,且永不犯錯的旅程。代代相

传,未中断(当从创世以来就这样喽!)做为已知宇宙中应该是最聪明的人类(就这样说吧)

,该如何看这事?


这有几个问题可思想:究竟是「谁」在表演?

          1. 它们怎麽知道航线呢?開玩笑,4,800公里欸!?一只约0.5克重小蝴蝶,怎麽找得到
               要去的地方?您不拿地图、GPS,试试看去新地方?不要用天生、奧秘,就停止您                  的思考。

         2. 蝴蝶从未见过父母,没机会也不用学,更不懂1、2、3、4,加减乘除;天文物       

              理,离,...,?您一定说,我在说笑话,那麼認真幹嘛?就是要認真,才找得到
              答案啊!蝴蝶不用学1234也可飞到墨西哥,您不用1234看看到得了吗?GPS裡都是  
              数据啊!

         3. 沒有爸妈教,小毛虫哪知吃甚麽(人生出来知道吃甚麽吗?父母必须要不断警告

              小孩不要捡地上东西吃!)尤其它们只吃乳汁草。在4,800公里旅行中,失之毫厘,
              谬以百、千里。错失某地那特定食物,就、、就沒啦!

          4. 它们是慢慢学会,代代相传,累积智慧在基因中?
              错!生物学习每代都从零开始(想想看您如何辛苦的,从头《零》开始教孩子,做为
              人所該会的东西!)我们的生殖细胞只能传递储存在DNA中的信息, 与知识和技能
               别用不 同的方式储存在不同的物质中 ,两者之间不能相互“下载”。

        5. 唉,天生、本能的啦,生出來自然就會!老师们丶令堂,我妈都这样说!我们也常这
             样不明不白的教孩子。

          是吗?这两个字能解决所有奥秘?是天生丶是本能丶是自然奥秘?都对,但这答案不

单太简单,也没有回答真正问题!即使有现代高科技,仍不知它们如何办得到!就算人知

道它大脑中的奥秘,也没有办法回答为什麽会如此?所以,天生、本能,並非真的天生!

如果上面答案都不对,当如何解释?

唯一的答案是:


          生物学家(多数是进化论者)说,
它们所会的,是写在DNA密码中,代代相传。當然是


代代,常識告訴我們,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的兒子會打洞。這是聖經所說的「各從其

類」,是造物主透過物種的基因,控制下一代繁衍。既是代代,那麼,必然有第一代才有

始啊!所以,是誰將物種的「特異功能、奧秘、自然會的」能力,寫入第一代基因中?

          尤有甚者,生物後天所会的知识丶技能,不能累积,也不会传给下一代。想想看,父

母教孩子的辛苦,因为,每一代都从零开始学习。所以,看到问题吗,这绝不是进化论者

所主张,在演化中世代所累积的!就此,他们是无法解释,为什麽小蝴蝶要不远千里!

          创造论所主张的是,如圣经所言:诸天述说上帝的荣耀,穹苍传扬祂的手段。这「手

段」就是匠人的工艺技巧!是的,是祂在向众人展现祂的造物之功,好叫人能藉所看见

的,经由祂的大能认识祂。蝴蝶不累吗?别体贴她,去问它吧!也许,她很快乐呢!

          我承認,这些话或不足以让相信进化论的人回心转意,因为进化论确有「 语言魔障 -

想天开,妙不可言,穷想像之 能亟! 」在這些語言魔障下,再怎樣不能的,也可以實

現。您必得一看。 

          若您稍稍推敲进化论者使用的语言,会发现许多「妙不可言」-看看这您绝想不到的

异想天开 进化语录 - 异想天开,妙不可言,穷想像之能亟!但,您能信吗 蚂蚁将要被热

死, 不得不演化出非凡的识路能力 」,发展出认路系统。快要被热死,嗯!我只知道有人

在沙漠丶深山里,找不到路死掉,可进化论者居然能说得出口:在热锅上的蚂蚁,竟然发

展出认家本领?


          回到正題,问题来了,若是「被」写的,那麼,究竟是谁把这些遠比人聰明,想不


透的智慧密码,写入蝴蝶蜘蛛丶蜜蜂丶蚂蚁丶候鳥、鲑鱼回流,美丽的花,或任何生

物中(豈不到处都是吗?这第一代 DNA 密码是谁写,怎麽写的?)有答案,或不可能有答

案?現在電腦、科技發達得不得了,連車都不用人開了(此時為2016年),但科學家到現

在還搞不懂生物活動基本奧秘啊!如果有,那写入众生密码的,有自我显明吗?

          当生物智慧与身体成长受控於 DNA,必须由某一位(设计者)写入密码以生长,並表現


凡能力才合理时(这都是科学事实),那「造物主」的必然、生物是被設計,已是唯一!

欢迎您參考下列文章: 创造设计或进化 机遇探讨/案例神/哲/科/進/心理/大脑相关研

,並予批判。


为什麽婚家教育课程要谈创造设计或进化机遇?

          因为进化机遇如上所述不為真,那麼创造设计为必然!若创造设计是唯一选择,做为

人,男丶女,夫妻,婚姻與家庭、和教养孩童上,都当寻求并明白那造物主旨意方为是。

          世界五大宗教,唯圣经所写基督信仰里的造物主,合理丶清楚丶明确的提到创造

物,賦予人受造使命,且要下一代「各从其类」(谁能否认按现代语言说,就是透过基

因遗传,复制下一代。)因此,人不能獨行其是、任意妄為。因人有造物主赋予的管理万

物之責。

圣经对万物出现的描述:

         神说:地要发生青草和结种子的菜蔬,并结果子的树木,各从其类, 果子都包着
         核。事就这样成了。(创世记 1: 11)

         神就造出大鱼和水中所滋生各样有生命的动物,各从其类;又造出各样飞鸟,各从其            类。(创世记 1: 21)

         神说:地要生出活物来,各从其类;牲畜丶昆虫丶野兽,各从其类。事就这样成了。
          (创世记 1: 24 ) 


         相同的情形也发生在您丶我身上。因为人也是被有意创造的。

          神说:我们要照着我们的形像丶按着我们的样式造人,使他们管理海里的鱼丶空中的           鸟丶地上的牲畜,和全地,并地上所爬的一切昆虫。(创世记 1: 26 )



           当万物造好後,最後造男造女,并赋予其受造使命。所以,注意,在人的文化里无法分辨先

有鸡或先有蛋,先有男或先有女?人生的目的,这世界如何开始,有结束吗?这些牵涉来源和终

级问题,一概无解!因为他们眼睛睁开时,万物已成形,并在运转中。


造男人,主要在「工作」

          耶和华神用地上的尘土造人,将生气吹在他鼻孔里,他就成了有灵的活人,名叫亚                
当。
          耶和华神将那人安置在伊甸园,使他修理,看守。(创 2: 7,15)

          造女人,主要在「帮助」男人(注,帮助不是弱者,与次等无关。是「與他同等,能補足他缺欠」的那一位。是团队中的次序。)

          耶和华神说:那人独居不好,我要为他造一个配偶帮助他。
          耶和华神使他沉睡,他就睡了;於是取下他的一条肋骨,又把肉合起来。
          耶和华神就用那人身上所取的肋骨造成一个女人,领他到那人跟前。
          那人说:这是我骨中的骨,肉中的肉,可以称他为女人,因为他是从男人身上取出来           的。(创 2: 18;21-23)


          神造人,必有其旨;配为夫妻,必有相处之道,相配之理。古人曰,人者心之器-人

是大脑的工具。男之所为男,女之所以为女,必与大脑有关,然这必待了解大脑功能,方

得解两性差异。因此,创造设计加上对男丶女大脑的研究,就可明白造物之工。


          1981 年 Roger Sperry  以左右大脑分工赢得诺贝尔医学奖,他指出,左脑简言之重在

事实丶分析丶计算,可说是纯为工作,解決问题而设计;右脑为感觉、看法、形容、想

像、情感。在生活中,多数男人重工作,轻关系;女性则较男性更会生活,情感(爱)更丰

富,更有能力爱。兩性諸多差異請按此: 两性战争是右脑和左脑的差異


          华人是超爱学习与追求知识的!但很少人想到,男女丶恋爱丶婚家丶教养孩童也需

要知识,才能更有效经营。恋爱需要学吗?不,树上小鸟也谈恋爱呢!不过,它们的恋

爱丶婚家,鸟际关系,和人类有何不同?当然,道理岂以万里计?因人类有最复杂的人际

关系与爱丶恨丶情丶仇,加上最长的婚姻关系(大概除了乌龟以外。它们是一夫一妻制

吗?)因此,若没有这方面知识,就会产生许多 两性婚家与不解难题(按此进入下一页)






















       



   本会提供全面性婚姻与家庭教育。欢迎联络。

多伦多: 4168874125, line: mnfedu, [email protected],
wechatt: fkcaaa 楚霸婚教褚襄烈






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